HBG aktuell - Juni 2021

Inhaltsverzeichnis 1. Vorwort 2. Digitalisierung an der HBG – Politiker*innen zu Besuch 3. Besuch von Frau Dr. Peill an der HBG 4. Medien-Scouts 5. Ein Beispielergebnis des Politikunterrichts mit Frau Deneys (Jg. 8) 6. Ein Einblick in die Projekte des Literaturkurses der Q1 Neue Kolleginnen an unserer HBG 7. - Frau Gräfe - Frau Wölk 8. Ein kreatives Gedicht aus der Unterstufe 9. Flachwitze 10. Laschet vs. Baerbock – Kampf der Titanen 11. Buchempfehlung 12. Videospiel-Empfehlungen 13. Lust auf Kochen: Rezepte aus aller Welt - Mango Lassi - Glutenfreie Waffeln 14. Rätselspaß 15. Comic-Special: Endlich wieder Schule 16. Lösungen und Quellenangaben S. 1 S. 2 S. 4 S. 5 S. 7 S. 8 S. 9 S. 10 S. 11 S. 12 S. 14 S. 15 S. 17 S. 18 S. 19 S. 20 S. 23

Vorwort Die HBG aktuell ist mit einer neuen Ausgabe zurück. Nach vielen Monaten im Onlineunterricht sind wir nun alle wieder zurück in der Schule und das Schülerzeitungsteam kam auf die Idee, eine Sommerausgabe zu entwickeln und herauszugeben. Das Team der Schülerzeitung hat sich mit neuen und aktuellen Themen befasst und wir haben uns zusammengesetzt und alle Ideen besprochen. Da die Ferien in Kürze beginnen, haben wir auch Ideen oder Vorschläge für euch zur Beschäftigung in den Ferien berücksichtigt und mit aufgenommen. Wir wünschen euch viel Spaß beim Lesen der zweiten Ausgabe von der HBG aktuell und das Team der Schülerzeitung wünscht euch schöne und erholsame Ferien.

Digitalisierung an der HBG – Politiker*innen zu Besuch Wird die HBG bald besser ausgestattet sein?! Von Jaskirat Kaur, 8a Ein Besuch von Herrn Rachel und Herrn Dr. Nolten Im März nahmen SV-Schüler*innen, die beiden SV-Lehrer*innen sowie Frau Kall an einem Bürgerdialog zum Thema „Digitale Bildung in Deutschland und dem Kreis Düren” teil. An diesem Abend konnte die HBG durch einige Wortbeiträge eindrucksvoll schildern, dass die digitale Bildung bei weitem nicht so gut funktioniert, wie zuvor dargestellt wurde. Hier seht ihr nochmal ein Bild zusammen mit Herrn Rachel, den Lehrkräften, Schüler*innen und Eltern Die Diskussion über das Thema nahm innerhalb der SV auch nach dem ofﬁziellen Ende des Bürgerdialogs noch nicht ab, sodass die Idee entstand, Politiker*innen, die an diesem Dialog teilnahmen, zu uns in die Schule einzuladen und den Dialog mit Ihnen an der HBG weiterzuführen. Zuerst zeigten die Schüler*innen aus dem SV-Team zusammen mit der Schulleitung den Computerraum. Dort berichteten sie, wie langsam die Browser sind. Auch das Einschalten der PCs kann 1-2 Stunden dauern. Danach stellten die Schüler*innen die Study Hall vor, die selber von der Schule ausgestattet wurde. Dabei gibt es Komplikationen bezüglich der Ausstattung von der Study Hall. Teilweise funktioniert das Internet sehr schlecht und außerdem fehlt das Equipment, wie zum Beispiel ein Mikrofon oder Kopfhörer. Daraufhin ging es in den Betreuungsraum der Fünft- bis Siebtklässler. Schüler*innen berichteten, warum sie hier sind. Schüler*innen mussten zu Hause ein Gerät teilen oder waren zu viele Kinder, sodass ein Elternteil nicht auf alle aufpassen konnte. Nicht zu vergessen ist, dass Frau Gerth die Kinder betreut, dabei Überstunden macht und an besonderen Feiertagen für die Kinder backt.

Gleich darauf ging es ins C-Gebäude (Gebäude der Oberstufe). Zuallererst beschwerten sich die Schüler*innen über die Raumgröße, diese waren nämlich voll besetzt mit Schüler*innen. Da ein Abstand von 1,5m nicht möglich ist, kam es dazu, dass fast die halbe Stufe in die Quarantäne musste. Außerdem war es sehr schwierig für die Schüler*innen den Hybrid-Unterricht zu führen. Häuﬁg lag es an dem Schul-WLAN, den Geräten und daran, dass man nicht alles hören konnte, was die Lehrer*innen sagten. Auch die Gefühle der Schüler*innen spielen eine sehr große Rolle, denn sie haben Angst in die Schule zu gehen, sind frustriert und gestresst wegen der Klausuren, die Sie trotz des Online-Unterrichtes schreiben müssen. Abschließend ging es zum A-Gebäude zurück und Schüler*innen stellten eine Powerpoint Präsentation vor, in der noch einmal alle Punkte wiederholt wurden. Die Schüler*innen wünschen sich den Online-Unterricht eher als den Wechselunterricht. Denn im Wechselunterricht ist es nicht möglich, die E- und G-Kurse zu unterrichten, die ein sehr wichtiger Teil der Schule sind. Ohne diese Kurse ist der Unterricht kaum möglich. Zudem ist es auch für Buskinder sehr schwierig, weil sie 15 Minuten (oder mehr) vor Ende des Unterrichts die Schule verlassen müssen, um den Bus zu nehmen. Dementsprechend kommen diese Schüler*innen auch 15 Minuten später zum Unterricht. Durch die Einteilung in A und B Gruppen haben die Schüler*innen außerdem weniger Kontakt. Der Online-Unterricht hat aber seine Vorteile. Die Schüler*innen sind selbständiger geworden, sie bekommen das Gefühl der Sicherheit. Anschließend wünschten sich die Lehrer*innen, dass unsere Schule mehr wahrgenommen wird. Sie haben das Gefühl, dass die Schule weniger Aufmerksamkeit bekommt und dass die anderen Schulen in den Vordergrund gestellt werden. Nach diesen Besuchen nahm eine Abordnung der SV außerdem noch am Schulausschuss der Stadt Düren teil und schließlich besuchte die Landtagsabgeordnete Frau Dr. Peill ebenfalls im Juni unsere SV. Das Ziel, endlich gehört bzw. gesehen zu werden, konnte somit ein Stück weit erreicht werden. Weitere SV-Aktionen sind in Planung.

Besuch von Frau Dr. Peill an der HBG Am 07.06.2021 besuchte uns Frau Dr. Peill an unserer Schule, um über die Digitalisierung zu sprechen und damit wir ihr gleichzeitig einen realitätsnahen Einblick in unsere derzeitige Situation gewähren konnten. Zuerst empﬁng sowohl unsere Schulleitung, als auch unser SV-Team Frau Dr. Peill am Sekretariat und dort wurde ihr im Zuge der Einführung anhand einer Tafel die Erfolge unserer Schule während der Corona-Pandemie, beispielsweise das Nähen von Masken des SV-Teams, präsentiert. Bald darauf begann auch schon der Rundgang durch die Schule, den wir mit den Computerräumen begannen und ihr einen erweiterten Einblick in die Hindernisse während der Corona-Pandemie gewährten. Anschließend gingen wir zur ehemaligen „Study hall“ und erklärten ausführlich, wie die Gestaltung des Online-Unterrichts sich für viele Schüler*innen (vor allem für die Jüngeren) in der Schule ergeben hatte, da diese aus diversen Gründen von zu Hause aus nicht teilnehmen konnten. Weiterhin ﬁel dabei auf, dass die Situation aufgrund der fehlenden Endgeräte durchaus erschwert wurde. Diese Probleme fanden sich auch im Hybrid-Unterricht wieder, weshalb wir die Problematik der Digitalisierung an unserer Schule, auch durch ein weiteres Beispiel der Q1 betonten. Als letzten Tagespunkt unserer Agenda führten wir Frau Dr. Peill in die Schulküche, in der abschließend eine PowerPoint-Präsentation gehalten wurde, die sich vertiefend mit der Digitalisierung und dem Online- Unterricht auseinandersetzte. Im Anschluss der Präsentation führten wir interessante Gespräche, die sich weit über den festgelegten Zeitraum erstreckten, da sich Frau Dr. Peill sehr engagierte und ein offenes Ohr für unsere Sorgen und Anliegen hatte. Die SV bedankt sich herzlich für ihren Besuch, besonders den regen Austausch und die Einladung in den Düsseldorfer Landtag. Das SV-Team

Ein Einblick in die Projekte des Literaturkurses der Q1 Der Literaturkurs der Q1 hat zurzeit drei spannende Projekte in der Produktion. Das erste Projekt wäre ein Podcast bestehend aus mehreren Episoden und das zweite Projekt ist ein kurzer Dokumentarﬁlm im Comedy Style und ein Trailer mit dem Thema „Among Us“. Für die, die es nicht kennen: Among Us ist ein populäres mobile Spiel in der eine Gruppe von Spieler*innen einen sogenannten „Impostor“ unter sich aufdecken müssen. Es gehört zum Genre der sozialen De duktionsspiele (englisch: social deduction game) und ist kostenlos auf Android, iOS, PC als auch PS4 und Xbox One verfügbar. Jede Episode des Podcasts wird sich mit einer eigenen Thematik beschäftigen, da die Podcast-Gruppe nach ihrer Ansicht zu viele Themen im Kopf hatte und die Schüler*innen deshalb solch eine Strukturierung als den besten Weg empfanden. Zwei der Themen sind Social Media und das Schulleben. Das Ziel der Schüler*innen war es aktuelle Themen in ihrem Podcast zu behandeln. Sie haben sich für ein Podcast entschieden, weil es zurzeit sehr populär ist und sie es interessanter empfanden z.B. als ein Hörspiel. Wie schon vorher erwähnt hat der Trailer „Among Us“ als Thema. Es hat die Form eines Dramas mit einigen Horrorelementen, aber jetzt genug zum Trailer. Es soll ja nicht in diesem Artikel gespoilert werden. Es ist ein Trailer zu einem ambitionierten Film, der niemals erscheinen wird, so wurde es unter anderem von einem Schüler beschrieben. Ein weiteres Opfer in der unsäglichen Corona-Pandemie. Nebenbei wird noch ein kurzer Dokumentarﬁlm gedreht. Es ist eine Komödie und beinhaltet zudem noch lustiges Behind the Scenes Footage. Für die Schüler*innen ist der Film zu einer Art Meme geworden. Dadurch wird es umso besser und lustiger zum Anschauen sein und so können sie ihrer humorvolle Einstellung dazu auf die beste Weise Ausdruck geben. Dies war der Einblick in die Arbeit der Literaturgruppe zurzeit. Hoffentlich wurde euer Interesse bezüglich ihrer tollen Projekten geweckt und ihr habt viel Spaß. Von Ahmet Can Kizir, Q1

Neue Kolleginnen an unserer HBG Die Interviews wurden durchgeführt von: Verena Utzerath & Ronayi Kaplan, EF Name: Sabrina Wölk Alter: 27 Wohnort: Aachen Welche Fächer unterrichten Sie? Deutsch und Englisch Warum haben Sie diese Fächer studiert? Ich habe diese Fächer studiert, weil ich mich sehr für Sprachen und Literatur interessiere. Diese Interessen kann ich in beiden Fächern super ausleben. Beide Fächer leben auch von einem Austausch miteinander und von der Betrachtung verschiedener Sichtweisen, was ich sehr schön und spannend ﬁnde. Was sind Ihre Hobbys? Neben dem Lesen ist der Kraftsport, insbesondere der Kraftdreikampf (Kniebeugen, Bankdrücken und Kreuzheben) meine große Leidenschaft. Darin bin ich vorletztes Jahr sogar Vizelandesmeisterin geworden. Warum sind Sie Lehrerin geworden? Lehrerin wollte ich schon immer werden und Schule hat mir auch schon (fast) immer Spaß gemacht. Das ist auch mein persönliches Ziel als Lehrerin. Ich möchte Freude weitergeben, gemeinsam Neues lernen und entdecken, Mut machen und selbst mutig sein. Ich freue mich darauf, mit Euch in unser gemeinsames Abenteuer zu starten! 😊 Name: Julia Gräfe Alter: 34 Wohnort: Köln Welche Fächer unterrichten Sie? Englisch, Kunst, Religion/Philosophie, Politik, Technik Warum haben Sie diese Fächer studiert? Kunst mochte ich schon immer gerne und habe damals auch noch Graﬁkdesign studiert, weil ich mich nicht entscheiden konnte, in welche Richtung mein Interesse wirklich geht. Eigentlich wollte ich immer Sport studieren, aber durch gesundheitliche Probleme konnte ich das Sportstudium damals nicht antreten und habe dann Religion studiert. Was sind Ihre Hobbys? Ich gehe tanzen, regelmäßig joggen und mache generell gerne Sport. Zurzeit mache ich einen online Sprachkurs, um persisch zu lernen. Warum sind Sie Lehrerin geworden? Ich bin zwar früher gern zur Schule gegangen, allerdings gab es Lehrer*innen in meiner Schullaufbahn, bei denen ich mich immer als Schülerin gefragt habe, was diese Menschen dazu bewegt hat Lehrer*in zu werden. Ich wollte es besser machen! Ich arbeite gern mit jungen Menschen zusammen, weil ich denke, dass man viel Unterstützung in dieser Zeit braucht und als motivierte Lehrerin kann man so einiges bewirken.

Baerbock vs Laschet: Der überraschende Kampf der Titanen Zum ersten Mal in der Geschichte der Bundesrepublik Deutschland seit ihrer Gründung 1949 sieht es so aus, dass die SPD bei der Bundestagswahl im September nicht die zweitstärkste Partei sein wird. Stattdessen scheinen die Grünen eine wirkliche Chance bei der Bundestagswahl zu gewinnen. Spitzenpolitikerin und Bundeskanzlerkandidatin ist Annalena Baerbock als die Hoffnungsträgerin der Grünen. Nach einem harten internen Kampf innerhalb der CDU schaffte es Armin Laschet seinen Konkurrenten Markus Söder, den bayrischen Ministerpräsidenten der CSU, beim Machtkampf um die Bundeskanzlerkandidatur zu bezwingen. Zurzeit versucht er seine Position in seiner eigenen Partei zu stärken. Nun stellt sich die Frage: Für was stehen die beiden Bundeskanzlerkandidat*innen? In einem Interview mit der Website gruene.de gab sie bekannt, dass das erste Gesetz, dass sie verabschieden würde ein Klimaschutzsofortprogramm wäre, und sie tritt zudem für einen CO2- Preis ein. Baerbocks Ziel ist eine CO2-freie Wirtschaft aufzubauen. Eines ihrer größten Ziele ist die Einhaltung des Pariser Abkommens. Das Pariser Abkommen ist eine Reihe von Verträgen, die 2015 von 195 Ländern unterzeichnet wurden und als Ziel die Verminderung des weltweiten CO2 Ausstoßes haben. Faktoren wie der Ausstoß aus Fabriken, Autos etc. werden unter CO2 Ausstoß verstanden. Interessant für viele Jugendliche und Kinder ist Baerbocks Forderung ihre Rechte stärker und noch einklagbarer im Grundgesetz zu verankern. Ein Fokus soll außerdem auf die Digitalisierung der Schulen gelegt werden und beim Thema Zuwanderung hat sie eine offene Einstellung. Gleichberechtigung ist eines der zentralsten Probleme unserer Gesellschaft und auch hier hat Annalena Baerbock Ziele. Ein Gesetz, das sie verabschieden möchte, wäre das Entgeltgleichheitsgesetz. Mit diesem Gesetz ist die Lohngleichheit zwischen Männern und Frauen, der wir heute noch teils hinterherhinken, gesichert. "Ich trete an für Erneuerung, für den Status Quo stehen andere." -Annalena Baerbock

Armin Laschet Armin Laschet, geboren am 18. Februar 1961 in Aachen, ist zurzeit Bundesvorsitzender der CDU und zugleich Bundeskanzlerkandidat der CDU/CSU. Nicht zu vergessen: Er ist zurzeit ebenfalls der Ministerpräsident Nordrhein-Westfalens seit 2017. Eine seiner Hauptforderungen ist die Vereinbarkeit von Familie und Beruf und genau das will er durchsetzen. Außerdem steht auf seiner Agenda die Digitalisierung der Schulen. Auf seiner Website steht: „Computing zur schulischen Grundkompetenz machen“. Das bedeutet eine verstärkte Konzentration auf die digitale Ausstattung von Schulen. Eine gute Nachricht für alle Schüler*innen. Wie Baerbock strebt Armin Laschet eine größere Integration in die Europäische Union (EU) an. So soll der Wirtschaftsaustausch intensiviert werden und die grenzüberschreitende Zusammenarbeit gefördert werden. Im Prinzip bedeutet das eine größere Zusammenarbeit zwischen den europäischen Ländern. „Europa als eine Chance begreifen“ - so wird es auf der Website von Armin Laschet bezeichnet. Es gilt bis zum 26. September abzuwarten, wer die Oberhand im Rennen um das Kanzleramt gewinnen wird, denn dann ﬁndet die Bundestagswahl statt. Die Bundestagswahlen ﬁnden nur alle vier Jahre statt und haben deshalb auch eine besondere Bedeutung, da die Bundesregierung für die nächsten vier Jahre gewählt wird. „Der Ansatz ,Mein Land ﬁrst‘ ist falsch, wenn es um internationale Herausforderungen geht.“ -Armin Laschet Es gilt bis zum 26. September abzuwarten, wer die Oberhand im Rennen um das Kanzleramt gewinnen wird, denn dann ﬁndet die Bundestagswahl statt. Die Bundestagswahlen ﬁnden nur

Videospiel-Empfehlungen: Lust etwas Neues auszuprobieren? Von Ahmet Can Kizir, Q1 Bald sind die Sommerferien und somit Friede, Freude, Eierkuchen. Nicht nur für uns Schüler*innen, sondern auch für die Lehrer*innen unserer Schule. In diesem Teil der Schülerzeitung werden wir euch einige spaßige und interessante Empfehlungen aus der Welt der Videospiele vorstellen. It Takes Two Das erst kürzlich erschienene Action-Platformer Co-Op Spiel von den talentierten Entwicklern von Hazelight Studios ist das perfekte Spiel, falls ihr Lust auf entspannten Spaß mit Freund*innen und Familie habt. Ihr habt ebenfalls die Möglichkeit im Online Modus mit euren Freund*innen gemeinsam gegen andere Spieler*innen zu ringen. Erhältlich ist das Spiel für die PS4/PS5, Xbox One/Xbox Series X/S und die Switch. Das erst kürzlich erschienene Action-Platformer Co-Op Spiel von den talentierten Entwicklern von Hazelight Studios ist das perfekte Spiel, falls ihr Lust auf entspannten Spaß mit Freund*innen und Familie habt. Ihr habt ebenfalls die Möglichkeit im Online Modus mit euren Freund*innen gemeinsam gegen andere Spieler*innen zu ringen. Erhältlich ist das Spiel für die PS4/PS5, Xbox One/Xbox Series X/S und die Switch.

Lust auf Kochen: Rezepte aus aller Welt Glutenfreie Waffeln Komm, backe mit uns! Diese Zutaten benötigst du für den Teig: Zutaten für ca. 6 Stück ๏ 130g Reismehl ๏ 50g Hirsemehl ๏ 30g Speisestärke ๏ 2 TL Zucker ๏ 2 TL Vanillezucker ๏ 1 gestr. TL Backpulver ๏ 40g Kokosöl/Butter ๏ 250g Milch/ Wasser ๏ 2 Eier Außerdem Früchte deiner Wahl, Ahornsirup und Sahne. Zubereitung: 1. Den Teig zubereiten: Kokosöl oder Butter bei kleiner Hitze zerlassen und beiseite stellen. 2. Die Eier trennen und das Eiweiß in einer Schüssel steif schlagen. 3. In einer Rührschüssel Reismehl, Hirsemehl, Speisestärke, Zucker, Vanillezucker und Backpulver mischen. Eigelb, Milch oder Wasser und zerlassenes Fett zufügen und mit einem Handrührgerät kurz verrühren, bis sich alles vermischt hat. Zum Schluss den Eischnee unterheben. 4. Das heiße Waffeleisen mit wenig Butter oder Kokosöl einpinseln. Die Waffeln portionsweise ein paar Minuten backen, bis sie leicht bräunlich sind. 5. Am besten warm z.B. mit etwas Sahne, frischen Beeren und Ahornsirup servieren. Jakirat Kaur, 8a

Veganer Mango Lassi -Ein indischer summer drink- Du hast Lust auf eine Erfrischung im Sommer, die gleichzeitig auch gesund ist? Dann ist der vegane Mango-Lassi genau das Richtige für dich! Denn dieser enthält Kurkuma und Ingwer. Was ist Lassi überhaupt? Lassi stammt ursprünglich aus Punjab (Norden Indiens) und ist dort landesweit ein beliebtes Getränk. Besonders an den heißesten Tagen, ﬁndest du dieses Getränk überall in Indien. Der Mango-Lassi, der traditionell in „Matkas“ (irdenen Töpfen) serviert wird, gilt als einer der ältesten Smoothies. Zubereitung: 1. Zuerst die Mango klein schneiden. 2. Dann alle Zutaten in einen Mixer geben und cremig pürieren. 3. Anschließend für 2 Stunden im Kühlschrank stellen und genießen Diese Zutaten brauchst du dafür: • • 1 Mango oder 350g gefrorene Mangowürfel 120g veganer Joghurt (Soja oder Kokos) • 80ml pﬂanzliche Milch oder exotischer Fruchtsaft • • • 1 EL Zitronensaft 1/2 TL Kurkuma (Optional) 1 kleines Stück Ingwer (Wahlweise) 1 TL Agavensirup (Wahlweise) Jaskirat Kaur, 8a

Rätselspaß Der neue Kinoﬁlm aus Hollywood In einer Komödie, in der es um die Weltherrschaft geht, kann man folgende Personen beobachten. Fünf Gangster, die von acht Polizist*innen verfolgt werden, weil sie das Bild der zwölf Aposteln gestohlen haben. Ein Busfahrer, der mit 26 Schüler*innen zu den sieben Weltwundern fährt. Sechs Räuber*innen, die in den fünfundzwanzigsten Stock in einem Hochhaus einbrechen, um neun wertvolle Statuen zu klauen. Ein Obdachloser, dem die fünf Sinne fehlen und der an der Leine vier Hunde spazieren führt. Drei Pfadﬁnder*innen, die an sechs Wochentagen zwölf gute Taten vollbringen. Sowie ein Kapitän, der mit seiner 83 Mann starken Besatzung in alle vier Himmelsrichtungen fährt. Wie viele Schauspieler spielen bei diesem Kinoﬁlm mit? Wo bist du? Gehe fünf Schritte nach vorne. Drehe dich 90 Grad nach rechts und gehe weitere fünf Schritte vor. Nun drehe dich ein weiteres Mal nach rechts und gehe 10 Schritte weiter. Jetzt drehe dich 90 Grad nach links und gehe drei Schritte nach vorne. Drehe dich anschließend ein weiteres Mal nach links und gehe erneut fünf Schritte vor. Drehe dich zum Schluss ein letztes Mal nach links und laufe acht Schritte nach vorne. Wo beﬁndest du dich jetzt? Wer wird hier gesucht? Wer trinkt etwas, was er nicht selber besitzt und hätte er es, würde er es nie trinken? Worträtsel Welches Wort in einem Wörterbuch aus dem Jahr 2019 wurde falsch geschrieben? Von Amy TriEel, 8b

Lösungen und Quellen Lösungen: Der neue Kinoﬁlm aus Hollywood Lösung: 134 Schauspieler spielen in diesem Kinoﬁlm mit. Wo bist du? Lösung: Du beﬁndest dich wieder am Ausgangspunkt! Wer wird hier gesucht? Lösung: Ein Vampir Worträtsel Lösung: Das Wort „falsch“. Quellen: https://www.mdr.de/nachrichten/sachsen/reaktionen-gruene-bundeskanzler-kandidatin-baerbock-100.html https://www.welt.de/politik/deutschland/article231244297/CDU-CSU-Vom-Credo-Mein-Land-ﬁrst-haelt-Laschet-nicht-viel.html https://www.nordbayern.de/politik/baerbock-und-laschet-heftige-reaktionen-auf-beide-kanzlerkandidaten-1.11033605 h t t p s : // w w w . r n d . d e / p o l i t i k / g r u n e n - k a n z l e r k a n d i d a t i n - b a e r b o c k - b e t r i t t - d i e - w a h l k a m p f - buhne-64DXBCYANBFZVMQRSXUI6CWYGA.html h t t p s : // w w w . r n d . d e / p o l i t i k / g r u n e n - k a n z l e r k a n d i d a t i n - b a e r b o c k - b e t r i t t - d i e - w a h l k a m p f - buhne-64DXBCYANBFZVMQRSXUI6CWYGA.html https://annalena-baerbock.de/meine-themen/klimaschutz/ https://www.gruene.de/artikel/ich-trete-an-fuer-erneuerung-fuer-den-status-quo-stehen-andere "ps://store.playsta/on.com/de-de/product/EP0006-PPSA02343_00-ITTAKESTWORETAIL h"ps://www.epicgames.com/fortnite/de/home h"ps://www.rocketleague.com/de/ Vielen Dank! Ihr Schülerzeitungsteam! Yasin Carroum (8a) Jaskirat Kaur (8a) Amy Trittel (8b) Ronayi Kaplan (EF) Verena Utzerath (EF) Can Kizir (Q1) Frau Robers Frau Walde